Kit de Robótica Fundamental 1A (v5.2)
Conteúdo para Ensino Fundamental Anos Iniciais (1º ao 5º ano)
Kit de Robótica Fundamental 1B (v5.1)
Kit de Robótica Fundamental 2 (v6.0)
Conteúdo Ensino Fundamental Anos Finais (6º ao 8º ano)
BNCC E ROBÓTICA EDUCACIONAL
Na Base Nacional Comum Curricular – BNCC há duas competências que fazem parte do contexto tecnológico de modo mais sensível, sejam elas as competências 4 e 5, as quais designam o seguinte:
Competência 4: Comunicação – Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras e escrita), corporal, visual, sonora e digital -, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo (BRASIL, 2017).
Competência 5: Cultura digital – Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva (BRASIL, 2017).
Tais competências mantêm relação mais próxima com as tecnologias e, consequentemente, com as aulas fundamentadas na cultura maker e de robótica educacional, as quais promovem a linguagem tecnológicas, científica e digital, assim como promovem a cultura digital por utilizarem de recursos como computadores e linguagem de programação.
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O ENSINO DE ROBÓTICA EDUCACIONAL E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: A RELAÇÃO ENTRE A CULTURA MAKER E AS COMPETÊNCIAS GERAIS
Tiego da Silva Cruz 1
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